L’Audio Psycho Phonologie ou méthode Tomatis, se penche sur l’organe exceptionnel  qu’est l’oreille, voie royale du langage. Elle permet de rééduquer de nombreux dysfonctionnements ayant pour origine des problèmes de perception de l’écoute

La fonction écoute précède l’audition; l’oreille interne est composée d’une part du système vestibulaire qui est responsable de l’équilibre postural, de l’orientation du corps dans l’espace et d’autre part de la cochlée qui est en charge de la perception de sons

La fonction écoute est la première modalité sensorielle à se développer in utero, à commencer par la fonction vestibulaire, et à former les premières connections avec le cerveau en voie de développement. Le cerveau joue un rôle de relais intégrateur des informations sensorielles provenant de l’intérieur du corps et de l’environnement extérieur. Les stimulis visuels, auditifs et tactiles n’auront de sens qu’après avoir été interprétés par le système cochléo-vestibulaire. 

La fonction écoute permet la discrimination entre les informations pertinentes et celles secondaires; elle renforce ainsi les capacités d’attention et de concentration. Lorsque ce processus est altéré, il en résulte des distorsions des fonctions cérébrales supérieures comme l’apprentissage scolaire. 

Les deux systèmes cohabitant dans le labyrinthe de l’oreille interne, à savoir l’organe auditif et le système vestibulaire, s’influencent mutuellement et sont l’un et l’autre d’une importance fondamentale pour la posture debout de l’être humain. 

L’équilibre insuffisant de ces enfants entraîne dans de nombreux cas une baisse de l’attention, et donc une incapacité à mobiliser une écoute correcte; la corrélation entre trouble vestibulaire et déficit d’attention s’explique très facilement: un enfant qui, par suite d’un équilibre instable, est constamment occupé à assurer sa stabilisation dans l’espace n’est pas en mesure d’écouter attentivement quelqu’un d’autre car toute son attention est constamment accaparée par sa propre personne 

Il est résulte des troubles dans le traitement du signal auditif qui à leur tour, perturbent le développement normal du langage. 

Très souvent l’instabilité vestibulaire s’accompagne d’une baisse ou de variations de l’intensité du tonus musculaire, compromettant encore davantage la stabilité de l’enfant et engendrant souvent une hyperactivité; 

Cette hyperactivité est une façon de compenser l’instabilité du système d’équilibre, l’enfant a constamment besoin de bouger pour trouver son équilibre 

La Thérapie TOMATIS, en ce qu’elle influence les mécanismes de de la perception auditive, a un effet bénéfique global, holistique, qui n’opère pas tant sur l’audition que sur l’écoute attentive, la régulation de la tonicité musculaire, la coordination entre motricité globale et motricité fine et l’érection de l’individu dans l’espace;

La Thérapie Tomatis ne relève pas d’une médecine alternative, ni de l’esotérisme, mais d’une neurophysiologie appliquée, et vient en complément de rééducations (ergothérapie, kinésithérapie, orthophonie…)